Kurs i scratch & Micro Bit: Robotprogrammering för Barn (7-15 år)

Kursplan: Scratch & Micro:bit Robotprogrammering för Barn (7-15 år)

Kurslängd: 4 veckor
Tid: 2 timmar per vecka
Pris: 999 kr utan roboten. Med robot 1499 kr.
Plats: Åkersberga, i en inspirerande lärmiljö
Antal: 6 elever. 
Startdatum: Snart

Vecka 1: Introduktion till Programmering med Scratch

Mål:

• Förstå grunderna i programmering.
• Bekanta sig med Scratch-gränssnittet.
• Skapa enkla animationer och interaktiva berättelser.

Innehåll:

• Presentation av kursen och material.
• Genomgång av Scratch-plattformen.
• Introduktion till grundläggande kodblock och logik.
• Skapa första projektet: En enkel animation eller interaktiv berättelse.

Projekt:

• Skapa en Interaktiv Berättelse i Scratch
  • Använda rörelse-, utseende- och ljudblock för att bygga en berättelse.
  • Implementera enkla händelser och interaktioner.

Vecka 2: Introduktion till Robotprogrammering med micro:bit

Mål:

• Förstå grunderna i robotprogrammering.
• Lära sig använda Ring:bit Bricks Pack.
• Bygga och programmera en enkel robot.

Innehåll:

• Introduktion till micro:bit och Ring:bit Bricks Pack.
• Genomgång av komponenterna: 360-graders servos, LED-strips och bricks.
• Montering av en grundläggande robot.
• Grundläggande programmering med micro:bit.

Projekt:

• Bygg och Programmera en Enkel Robot
  • Montera en robotplattform med bricks.
  • Programmera roboten att utföra grundläggande rörelser med hjälp av servos och LED-strips.

Vecka 3: Projektarbete – Trafikljus & Bricks Car

Mål:

• Tillämpa programmeringskunskaper i praktiska projekt.
• Förstå sekvens och styrning i kodning.

Innehåll:

• Case 01: Trafikljus

  • Syfte: Lära sig sekventiell programmering och tidsstyrning.
  • Beskrivning: Bygg och programmera ett trafikljusssystem med LED-strips som simulerar trafikljusens funktion.

• Case 02: Bricks Car

  • Syfte: Förstå grundläggande robotrörelser och styrning.
  • Beskrivning: Bygg och programmera en brickscar som kan styras framåt, bakåt och svänga.

Projekt:

• Trafikljussystem och Brickscar
  • Implementera trafikljusens sekvensering.
  • Programmera brickscarens rörelser och styrning.

Vecka 4: Projektarbete – Temperaturkontrollerade Fläktar, Smart Bordslampa & Vindsensorer

Mål:

• Fördjupa förståelsen för sensorer och aktuatorer.
• Utveckla mer komplexa robotprojekt.

Innehåll:

• Case 03: Temperaturkontrollerade Fläktar

  • Syfte: Lära sig använda sensorer för att styra aktuatorer.
  • Beskrivning: Bygg och programmera en fläkt som aktiveras vid specifika temperaturförändringar.

• Case 04: Smart Bordslampa

  • Syfte: Integrera ljusstyrning och användarinteraktion.
  • Beskrivning: Bygg och programmera en bordslampa som kan styras via micro:bit, exempelvis genom knapptryckningar eller ljussensorer.

• Case 05: Wipers (Vindrutetorkare)

  • Syfte: Förstå rörelse och automatisering.
  • Beskrivning: Bygg och programmera ett vindrutetorkarsystem som reagerar på "regn" (simulerat med ljussensorer).

• Case 06: Trebuchet

  • Syfte: Förstå mekanik och programmering för rörelse.
  • Beskrivning: Bygg och programmera en trebuchet som kan kasta små föremål med styrd precision.

Projekt:

• Temperaturkontrollerade Fläktar, Smart Bordslampa och Wipers
  • Implementera sensorkontrollerade funktioner i olika projekt.
  • Programmera automatiserade system som reagerar på miljöförändringar.

Avslutning och Fortsättning

Slutresultat:

• Barnen har fått en grundläggande förståelse för programmering med både Scratch och micro:bit.
• Praktisk erfarenhet av att bygga och programmera olika robotprojekt.
• Förberedelse för att fortsätta med mer avancerad robotprogrammering och projektarbete efter kursens slut.

Möjlighet till Fortsättning:

• Efter avslutad kurs kan deltagarna välja att fördjupa sig ytterligare i robotprogrammering genom att delta i avancerade kurser eller projekt.

Vi ser fram emot att välkomna ditt barn till en spännande och lärorik kurs i en kreativ miljö!

Trebuchet

Bricks Car

Wipers

Temperature-controlled Fans

Traffic Lights